я не имею в виду больших теоретических вопросов, а закономерности, которые там выстраивали: о порядке освоения фонем, о синтаксисе первых фраз и его развитии и пр. книжку я оставил на чьём-то подоконнике, прочитав примерно треть, поэтому сейчас трудно будет выудить конкретные примеры. я просто понял, что вопреки моему собственному твёрдому мнению, внимательное наблюдение за развитием речи даже одного ребёнка даст мне в теоретическом смысле больше, чем эта книжка.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-08-20 08:20 am (UTC)книжку я оставил на чьём-то подоконнике, прочитав примерно треть, поэтому сейчас трудно будет выудить конкретные примеры. я просто понял, что вопреки моему собственному твёрдому мнению, внимательное наблюдение за развитием речи даже одного ребёнка даст мне в теоретическом смысле больше, чем эта книжка.